.png)
Recap 2: Cha mẹ đồng cảm là gì?
- Uyen Nguyen
- 11 giờ trước
- 3 phút đọc
Đồng cảm là việc cha mẹ hiện diện đủ để quan sát. Quan sát được:
Khi nào hành vi của con là một trải nghiệm cuộc sống và mở rộng ranh giới theo chiều hướng tích cực;
Khi nào hành vi của con đi theo hướng có hại (như hutthuoc, uongruou hay không muốn đi học hay những hành vi có thể gây ra hậu quả cho tương lai)
Con trẻ chưa đủ nhận thức và trưởng thành để hiểu hết và nhận ra một vài hành vi của chúng có thể gây ra hậu quả cả đời, và việc của cha mẹ là giải thích cho con biết điều đó - những hành vi gây ra hậu quả lâu dài và không thể thay đổi trong tương lai!
Như thế, cha mẹ còn là nhà cố vấn, người hướng dẫn của con (advisor, mentor).
Từ kinh nghiệm cuộc sống của chúng ta, hãy chia sẻ cho con biết rằng điều gì là chấp nhận được (một phần của tuổi thiếu niên hơi điên rồ một chút, vui vẻ một chút: kiểu tóc mới lạ, ra ngoài hơi muộn vào buổi tối!)
Và nhiệm vụ của cha mẹ chúng ta cũng là phải thực sự rất rõ ràng: “Đừng làm điều đó, nó không tốt cho con. Nó không phải vì bố mẹ, mà là vì chính con!”
Điều then chốt ở đây không phải chỉ là quy tắc, vì quy tắc thì cứng nhắc và thiếu tính linh hoạt. Nhưng khi chúng ta hiện diện trắc ẩn, thì ta đồng cảm, thấu hiểu và đủ linh hoạt để mở rộng ở mức đủ, đúng và lành mạnh cho sự phát triển của con.
Làm sao để cha mẹ trắc ẩn kiên định đi trên con đường này khi xã hội hiện nay có quá nhiều thứ đánh lạc hướng?
NỀN TẢNG VỮNG CHẮC chính là câu trả lời.
Nếu chúng ta không có một nền tảng vững chắc, thì khi điều gì ập đến, đã quá muộn để chúng ta có thể thay đổi điều gì.
Vì vậy, nền tảng vững chắc đòi hỏi một quá trình xây dựng. Nó chính là hạt giống ta đã gieo trồng nơi con cái chúng ta.
Ví dụ: Cháu của thầy Hà Vĩnh Thọ ở độ tuổi thanh thiếu niên thậm chí không thích sử dụng điện thoại, đó là vì chúng đã được nuôi dưỡng rất nhiều sở thích đến nỗi cảm thấy không cần thiết để sử dụng điện thoại.
Có hai mặt của quy tắc (rules):
Quy tắc là cần thiết vì chúng tạo ra một khuôn khổ. Vì vậy, trẻ em biết điều gì là được phép, không được phép, điều gì tốt, điều gì xấu.
Nhưng nếu quy tắc là về việc “không được phép” thì nó sẽ không hiệu quả (không được phép xem tivi, không được phép nhìn vào điện thoại, không được phép làm này hay làm kia…). Điều bạn cần làm là tạo ra điều gì thú vị hơn là nhìn vào điện thoại cho trẻ làm (chơi nhạc cùng nhau, nghe nhạc cùng nhau, đi dạo thiên nhiên cùng nhau, v.v…). “Ồ, hãy làm điều đó cùng nhau!” và trẻ sẽ hạnh phúc nhiều hơn bao giờ hết
Mặc dù bạn cần một khuôn khổ, nhưng TÂM ĐIỂM CỦA GIÁO DỤC không phải là những gì không được phép mà là những gì tốt để làm, điều gì là tích cực, điều gì gieo hạt giống tốt, điều gì làm phong phú cho trẻ?
Trích phiên "Làm cha mẹ trắc ẩn trong thế giới biến động" by thầy Hà Vĩnh Thọ đáng kính trong Vietnam Parenting Summit 2025.
Recap by Yên Space - không gian khai vấn, chăm sóc nội tâm, nuôi dưỡng tâm hồn, vun trồng hạnh phúc bền vững từ bên trong.
Trích phiên "Làm cha mẹ trắc ẩn trong thế giới biến động" by thầy Hà Vĩnh Thọ đáng kính.
Khoá học e-learning "Ranh giới lành mạnh 101:" https://www.yenspace.vn/khoahoc
Chương trình đồng hành 1-1: https://www.yenspace.vn/donghanh
Bình luận